ACTIVIDADES DE MAYO

QUERIDOS PADRES DE FAMILIA LES COMPARTO, LAS ACTIVIDADES DEL MES DE MAYO. 

LAS ACTIVIDADES DE CLASES ESPECIALES LAS COMPARTIRÁN LOS PROFESORES DESDE SU BLOGSPOT.

INSTITUTO DEL BOSQUE

PRIMARIA C.C.T. 21PPR1018U

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

Espero que ustedes y sus familias se encuentren sanos y seguros. Por este medio les reitero mi agradecimiento por todo su apoyo, comprensión y esfuerzo al acompañar a sus hijos en la travesía de la educación a distancia, la cual, ha representado un gran reto, pero también una gran experiencia de aprendizaje y crecimiento para todos los que conformamos esta gran institución.

Los maestros, directivos y personal del colegio, comprendemos el valor del compromiso que tenemos con la formación y bienestar de nuestros alumnos. Son ellos el motor que da vida a nuestra labor como educadores.

TODAS LAS ACTIVIDADES PLANEADAS PARA EL MES DE MAYO TAMBIÉN LAS ENCONTRARAS EN LA PLATAFORMA INSTITUCIONAL Aula Escolar.NET

“Una escuela viva, educa para la vida”

Dirección de Primaria

Plan de trabajo correspondiente del 4 al 29 de mayo ESPAÑOL  3°
APRENDIZAJES ESPERADOS. El alumno conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida, emplea cuestionarios para obtener información y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas, identifica la correspondencia entre datos presentados en el cuerpo del texto y los datos incluidos en una tabla o gráfica y los interpreta.
NOTA: No olvides anotar en tu libreta, según la materia que estés trabajando la fecha, nombre de la actividad y la página del libro.
Día		Actividades.
06/05/2020		Investigar y escribir en tu libreta de español el concepto de “ENCUESTA”
07/05/2020		Escribir y contestar en tú libreta las 3 preguntas del libro de español de la parte que dice “lo que conozco”. (página 127).
08/05/2020		Leer la página 127 y 128 del libro de Español. Observa que después de realizar una encuesta, puedes registrar tus datos obtenidos en una tabla de frecuencia, o en una gráfica de barras como se muestra en dichas páginas.
11/05/2020		Lee la actividad de color morado de la página 129 del libro de español. y contesta en tú libreta las siguientes preguntas. 1.- ¿Cómo son las preguntas cerradas? 2.- ¿Cómo son las preguntas abiertas?
12/05/2020		Escribe en tú libreta de español 5 ejemplos de preguntas cerradas.
13/05/2020		Escribe en tú libreta de español 5 ejemplos de preguntas abiertas.
14/05/2020		Leer en la página 130 del libro de español la parte “¿Qué intención tienen las partes de un texto informativo? (solo leer)
18/05/2020		Introducción Sirve para… Desarrollo Sirve para… Conclusión Sirve para… Tablas y gráficas Sirven para… De acuerdo a la información de la lectura que realizaste de la página 130 del libro, elabora en tu libreta una tabla como la siguiente:
19/05/2020		Responder la página 133 del libro de Español.

20/05/2020		Escribir las preguntas de la página 133 del libro de español en tu libreta y pedir a algún adulto, a tu hermano o hermana que si te podría apoyar contestando dichas preguntas. Recuerda emplear correctamente los signos de interrogación (¿?).
21/05/2020		Realizar la actividad de color morado del apartado “los signos de Interrogación” de la página 134 del libro de Español. Escribirlo en la libreta de Español.
22/05/2020		Contestar la página 135 del libro de Español.
25/05/2020		Busca en el diccionario las siguientes palabras y escríbelas en tu libreta. GRÁFICA.                          INFORMATIVO.                          TABLA.
26/05/2020		Contestar la página 136 del libro de español.
27/05/2020		Separa las siguientes oraciones correctamente y escríbelas en tu libreta 1.- Lasencuestascomunmentelasencontramosenperiódicosyrevistas 2.-Paraelaborarlaspreguntasdelaencuestaseutilizansignosde Interrogación. 3.-Introduccion,desarrolloyconclusionessonlaspartesparaelinformede Unaencuesta
28/05/2020		Contestar la página 137 del libro de Español.
29/05/2020		Realizar en tu libreta de Español dictado de 10 palabras con “h” muda (la letra “h” puede estar al inicio en medio o al final de la palabra) Por ejemplo: Hervir. Huevo.

Plan de trabajo correspondiente del 4 al 29 de mayo MATEMÁTICAS  3°.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los alumnos usen el cálculo mental y las operaciones de suma y de resta para resolver problemas. Realicen cálculos que impliquen adiciones y sustracciones a partir de la información contenida en un portador. Reconozcan a la división como una operación estrechamente relacionada con la multiplicación. Representen de manera  horizontal de la división para resolver problemas y que reflexionen acerca del significado de las operaciones.
Día.		Actividades.
06/05/2020		VAMOS A PENSAR UN POCO. En tú libreta de Matemáticas escribe y resuelve los siguientes problemas. 1.- Si estamos en el mes de enero, dentro de 9 meses ¿qué mes será? ¿y dentro de 15 meses? 2.- El papá de Sofía tiene 39 años de edad, ¿Qué edad tendrá dentro de 19 años?, ¿y dentro de 28 años?
07/05/2020		En tu libreta de Matemáticas escribe y responde las siguientes preguntas: ·         ¿Cuánto es la mitad de 4? ·         ¿Cuánto es el doble de 4? ·         ¿Cuánto es el doble de 10? ·         ¿Cuánto es la mitad de 40? ·         ¿Cuánto es la mitad de 100? ·         ¿Cuánto es el doble de 150? ·         ¿Cuánto es el doble de 500?
08/05/2020		Elabora la siguiente tabla en tu libreta de Matemáticas y completa. Cantidad La mitad El doble      X2         2    10    30    50   100
11/05/2020		Realiza las siguientes operaciones en tu libreta de Matemáticas. 2838+4567=                                     3279+5679= 7896-4538                                         4567-2111=
12/05/2020		Escribe y resuelve los siguientes problemas en tu libreta de Matemáticas. 1.- En unos juegos pirotécnicos ocuparon 240 cohetes de lluvia de estrellas durante los primeros 5 minutos. ¿Cuántos cohetes lanzaron cada minuto? 2.- Para hacer un alebrije gigante se ocuparon 89 rollos de papel en 9 días. ¿Cuántos rollos de papel se ocuparon por día?
13/05/2020		VAMOS A PENSAR UN POCO. Escribe y resuelve en tu libreta. ¿Qué signos de operación pondrías entre los números de la serie, para que el resultado sea 30? ·         10 __ 5 __ 30 __ 20 __ 2 = 30
14/05/2020		Realiza las siguientes multiplicaciones en tú libreta de Matemáticas. 2545 x 24                         3456 x 36                                3985 x 29 9876 x 75                         4567 x 81
18/05/2020		Escribe y resuelve el siguiente problema en tu libreta. ·         En el lago de Valle de Bravo, cada fin de semana salen a trabajar 14 lanchas y en el muelle les reparten 70 botes de gasolina. ¿Cuántos botes le tocan a cada lancha? Si cada bote tiene 22 litros de gasolina. ¿Cuánta gasolina lleva cada lancha?
19/05/2020		Realiza las siguientes divisiones en tú libreta de Matemáticas. 98 / 5 =                                   42 / 4 =                                    45 / 7 = 55 / 5 =                                   75 / 8 =
20/05/2020		Escribe realiza la siguiente actividad en tú libreta. ·         Une con una línea las operaciones y su resultado. 1.    423+213-210=                                              765 2.    879+543-602=                                              820 3.    900+120-450=                                              1209 4.    333-211+500=                                              570 5.    876-111+222=                                              622 6.    458-335+642=                                              400 7.    500-200+100=                                              1110  8.    999-444+555=                                              426
21/05/2020		Escribe y resuelve los siguientes problemas en tu libreta. 1.    Un autobús sale de la terminal con 28 pasajeros. En la primera parada bajan 12 personas y suben 8. En la segunda, bajan 18 y suben 20. ¿Con cuántas personas llegó el autobús a la tercera parada? 2.     Elena tiene 8 años y su hermano tiene 3 años más que ella. Si su papá tiene 28 años más que su hermano y su mamá tiene 4 años menos que su papá, ¿Cuántos años tiene cada uno?
22/05/2020		Escribe las cantidades que faltan en las siguientes operaciones (realizarlo en la libreta de Matemáticas). 12 X = 60 X 8 = 72 9 X = 54 56 / = 8 / 4 = 9 36 / = 6
25/05/2020		Escribe y resuelve los siguientes problemas en tu libreta de Matemáticas. 1.    Un patinador profesional utiliza un equipo de protección formado por 7 piezas diferentes. ¿Cuántos de estos objetos necesita un equipo de 10 patinadores? ¿Y uno de 20 patinadores? 2.    Una persona por practicar rapel paga $45. ¿Cuánto pagaran 9 personas?
26/05/2020		De cada pareja de números escribe el nombre del que sea mayor. ·         3789  9687 ____________________________________ ·         4543  4235____________________________________ ·         1210  1620____________________________________ ·         8600  6960____________________________________ ·         5808  7080____________________________________  Realizarlo en la libreta de Matemáticas.
27/05/2020		Realiza las siguientes operaciones en tu libreta de Matemáticas. 2567+1245=                                        3257+5689= 8975-4532=                                         6783-1234=
28/05/2020		Hoy repasaras oralmente tus tablas de multiplicar.
29/05/2020		Realizar las actividades que se presentan en el desafío #60, en donde los alumnos relacionarán giros cortos con cambios de dirección a partir de la descripción de trayectos cortos. Libro de desafíos páginas 126-128.

Plan de trabajo correspondiente del 4 al 29 de mayo. CIENCIAS NATURALES   3°.
APRENDIZAJES ESPERADOS• Identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano. Describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones.
Día.		Actividades.
04/05/2020		Leer la pagina 120 y 121 del libro de Ciencias Naturales platicar respecto al momento en que abren el refrigerador y lo que sienten al cerrar la puerta del mismo. Responder las siguientes preguntas en su libreta.  ¿Qué sienten?, ¿por qué ocurre eso?
11/05/2020		Realizar el experimento de la página 121 del libro de Ciencias Naturales y responder las preguntas que están en el libro en el apartado “Manos a la obra”. No te preocupes si no cuentas con los materiales para tu experimento. Aquí te comparto un link de un video en el que se muestra una persona realizando dicho experimento. https://www.youtube.com/watch?v=5A07NWK59kw
18/05/2020		Escribe y responde las siguientes preguntas en tu libreta de Ciencias. 1.- ¿Cuándo acercas un imán a algunos objetos metálicos, estos son atraídos hacía él; a esta propiedad se le conoce cómo? 2.- ¿Cuántos tipos de imanes existen y cuáles son sus características? Para responder estas preguntas consulta tu libro de Ciencias Naturales página 121.
25/05/2020		Investiga y escribe el concepto de Magnetismo en tu libreta de español y realiza un dibujo referente al tema.

Plan de trabajo correspondiente del 4 al 29 de mayo. ENTIDAD  3°.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce cambios territoriales y las ciudades importantes de la entidad de 1821 a 1920.
Día.		Actividades.
04/05/2020		Leer la página 119 del libro de Puebla y escribir una breve conclusión de dicha lectura en tu libreta de Entidad.
12/05/2020		Escribir y subrayar la respuesta correcta en tu libreta de Entidad. 1.- Principal obra pública del ramo de la ingeniería que se construyó en la entidad. a)    Torre de varillas.            b) Edificio de 20 pisos.             c) Hidroeléctrica. 2.- Lugar donde se construyó la primera Hidroeléctrica. a)    Río Necaxa.                   b) Ajajalpa.                               c) Apulco. 3.- Actividad en la que se utilizaba la energía generada por la hidroeléctrica. a)    Turística.                         b) Industrial.                             c) Recreativa. 4.- Lugar del estado donde funciono por primera vez en 1903 el alumbrado público. a)    Cholula.                           b) Puebla.                                c) Izúcar.               5.- Servicio público que se modernizo a principios del siglo XX en el estado. a)    Salud.                      b) Drenaje.                           c) Recolección de Basura. Para responder dichas preguntas consulta la pagina 120 de tu libro de Puebla.
19/05/2020		Leer en la página 121 del libro de Puebla el apartado “la escuela para niños” y escribir en tu libreta de Entidad 5 puntos principales.
26/05/2020		Realizar en tú libreta de Entidad la actividad 37 página 121 del libro de Puebla.

Plan de trabajo correspondiente del 4 al 29 de mayo. FORMACION CIVICA Y ETICA   3°.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Promueve el establecimiento de acuerdos que concilian intereses individuales y colectivos.
Día.		Actividades.
04/05/2020		Realizar la actividad de la página 85 del libro de Formación Cívica y Ética.
13/05/2020		Leer la página 77 de tu libro de Formación Cívica y ética. Escribir en tu libreta de Formación que entiendes por Justicia y realizar una lista de situaciones Justas e Injustas que has vivido en la escuela o en la casa.
20/05/2020		Contestar la página 88 del libro de Formación Cívica y Ética.
27/05/2020		Leer el tema “juicio ético” pág. 81, reflexionar sobre el razonamiento ético con base en sus valores. Responder las siguientes preguntas en su libreta de Formación. ¿Qué valores intervienen para tener juicio ético?, ¿cómo podemos aplicar el juicio ético? Y ¿cómo pueden desarrollar su razonamiento ético?

Plan de trabajo correspondiente del 4 al 29 de mayo. ARTES   3°.
APRENDIZAJES ESPERADOS: • Distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos. • Explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original.
Día.		Actividades.
15/05/2020		En tu blog de dibujo realiza la siguiente técnica de preferencia usando tus plumones si no cuentas con plumones lo puedes realizar con tus colores. (el dibujo es a tu gusto)
22/05/2020		Crea una flor usando un cono de papel higiénico siguiendo los pasos como se muestran en  la imagen.
29/05/2020		En tu blog de dibujo realiza la siguiente técnica  de preferencia usando tus plumones si no cuentas con plumones lo puedes realizar  con tus colores (el dibujo es a tu gusto).